معاون پژوهشی وزارت علوم تحقیقات و فناوری:
دانشگاه جامع علمی کاربردی مجموعه ای شایسته برای پاسخگویی به نیازهای جامعه است
معاون پژوهشی وزارت علوم تحقیقات و فناوری گفت: دانشگاه جامع علمی کاربردی مجموعه ای شایسته برای پاسخگویی به نیازهای جامعه است و می تواند نقش موثری در توسعه کشور داشته باشد.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه جامع علمی کاربردی، دکتر سیدمهدی ابطحی که در مراسم تجلیل از برترین های دانشگاه جامع علمی کاربردی در حوزه پژوهش و فناوری سخن میگفت با اذعان این مطلب افزود: فعالیت های دانشگاه جامع علمی کاربردی در حوزه پژوهش و فناوری بسیار دلگرم کننده و قابل تقدیر است.
دکتر ابطحی در ادامه به ضرورت گذار از نسل دانشگاه های آموزشی به دانشگاه کارآفرین اشاره کرد و گفت: نیازمند تحول جدی در نظام آموزشی هستیم تا سرمایه های انسانی کشور به سمت مدرک گرایی سوق پیدا نکنند و ارایه آموزش ها در سطوح مختلف بر اساس تخصص های مورد نیاز جامعه باشد. وی بر اهمیت حرکت به سمت دانشگاه های نسل سوم و چهارم تاکید و تصریح کرد: دانشگاه ها باید به دانشگاه های کارآفرین، ارزش آفرین و امیدآفرین تبدیل شوند.
معاون پژوهشی وزارت علوم تحقیقات و فناوری ادامه داد: بخش خصوصی به ویژه صنعت باید نقش بیشتری در آموزش و تحول آن ایفا کند چون ارتباط موثر دانشگاه با صنعت باعث رشد مضاعف و پیشرفت های جهشی می شود. وی خاطرنشان کرد: دانشگاه ها ضرورت توسعه زیست بوم کارآفرینی را جدی بگیرند اولین گام در توسعه این زیست بوم توسعه آزمایشگاه ها، کارگاهها و آموزش در محیط کار است.
خانواده دانشگاه جامع علمی کاربردی باتوجه به ظرفیت های ارزشمند و تلاش های بی وقفه خود، متعهد به توسعه زیست بوم کارآفرینی و پیشرفت علم، فناوری و مهارت آموزی در کشور است
دکتر محمد علی اکبری رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی نیز طی سخنانی در این آیین اذعان داشت: خانواده دانشگاه جامع علمی کاربردی باتوجه به ظرفیت های ارزشمند و تلاش های بی وقفه خود، متعهد به توسعه زیست بوم کارآفرینی و پیشرفت علم، فناوری و مهارت آموزی در کشور است.
وی افزود: دانشگاه جامع علمی کاربردی دانشگاهی متفاوت است و به تفاوت خود با سایر زیرنظام های آموزشی افتخار می کند. دکتر علی اکبری ضمن تقدیر از دست اندرکاران مراسم تجلیل از برترین های پژوهش و فناوری دانشگاه خاطرنشان کرد: دانشگاه جامع علمی کاربردی ضمن تداوم و تقویت فعالیت های خود برای برای تحقق سیاست های وزارت علوم تحقیقات و فناوری و ایفای نقش خود به عنوان متولی آموزش های مهارتی در کشور از هیچ کوششی فروگذاری نخواهد کرد.
